Disgrafia e Disortografia, o que é isso?


Antes de mais nada é importante diferenciar os dois termos. Embora alguns autores falem de Disgrafia englobando os dois conceitos, há um consenso em classificar da seguinte maneira:

Disortografia é o déficit do processo cognitivo na produção textual e ortografia, ou seja estamos falando aqui de coerência e fluência na produção de textos, e também do escrever ortograficamente correto. Ela pode ser caracterizada então por:

1. Dificuldade em organizar e expressar ideias de forma escrita, segundo as regras ortográficas;

2. Pobre organização de parágrafos e pontuação;

3. Erros gramaticais

4. Erros ortográficos

Já a Disgrafia é um transtorno da psicomotricidade, que afeta a qualidade da caligrafia, neste caso, estamos falando da legibilidade da escrita, da sua organização na página, como tamanho da letra, espaçamento das palavras, etc. Suas principais características são:

1. Caligrafia irregular,

2. Letras desproporcionais,

3. Muitas rasuras,

4. Espaçamento irregular entre letras ou palavras (sobrepondo ou desconectando)

5. Traçado irregular de letras e números;

A comorbidade com a dislexia é um fato relevante, embora a disortografia e a disgrafia existam de forma independente também.

Ambas podem trazer diversas dificuldades tanto no período escolar como depois dele, já que a escrita que é uma das formas mais importantes de comunicação e fica prejudicada. Para minimizar as dificuldades é possível:

Aprender a construir mapas mentais ou gráficos que ajudem a planejar a linha de raciocínio do texto a ser escrito;

Exercícios para estimular a coordenação motora, como trabalhar com argila, ou traçados entre linhas, etc.

1. Usar teclado de computador;

2. Usar aplicativos de ditado-escrita;

3. Dividir um texto em pequenos textos (fazer um passo por vez);

4. Ter um roteiro para checar os textos escritos;

5. Na escola pode ser dada autorização para gravar as aulas (com aplicativos de captação de áudio) e/ou a possibilidade de fazer exames de forma oral.

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